08/05/2008
Curso de Medicina da PUCPR está entre os melhores do Brasil Universidade conquista conceito 4 no Enade. Método pedagógico e rede de hospitais são diferenciais durante a formação universitária.
O curso de Medicina da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) foi avaliado como um dos melhores do Brasil segundo o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) 2007. Com 50 anos de tradição, a graduação da PUCPR obteve conceito Enade 4 e IDD 4, índices acima de outras tradicionais universidades públicas do Estado. Método pedagógico, rede de hospitais própria e parcerias com órgãos de saúde são fatores fundamentais para a formação de profissionais capacitados e em sintonia com o mercado. O diretor do curso de Medicina da PUCPR, Emilton Lima Junior, destaca como grande diferencial o método pedagógico. “Ele difere do tradicional. No nosso modelo o estudante não é mero espectador, ele participa da construção do conhecimento”, diz. O método foi adotado na década de 90 e é o mesmo utilizado nas universidades de Harvard, nos Estados Unidos, e Toronto, no Canadá. “Boa parte do currículo é de atividades em práticas médicas iniciadas precocemente, já no primeiro ano do curso. É um currículo denso onde o aluno é instigado a se desenvolver constantemente, principalmente aprende a aprender, isto significa estar preparado para se manter atualizado ao longo de toda sua vida profissional”, diz o diretor. Para ele a vantagem deste modelo se reflete na aprovação dos estudantes nos processos seletivos de residência médica. “Neste ano a aprovação dos nossos alunos foi de 80%. A média nacional de aprovação de outras instituições de ensino gira em torno de 40% a 50%”, explica. Outro fator importante na formação universitária dos estudantes de Medicina é a possibilidade de estágio em ampla rede de hospitais própria (Hospital Universitário Cajuru, Santa Casa de Misericórdia de Curitiba, Hospital Nossa Senhora da Luz e Hospital Maternidade Alto Maracanã). “A PUCPR mantém ainda parcerias com outras instituições de saúde, entre elas a Secretaria Municipal de Saúde, que permite a atuação nas unidades de saúde”, conta. Para o pró-reitor de Graduação, Pesquisa e Pós-graduação da PUCPR, Robert Carlisle Burnett, o resultado demonstra a qualidade do curso. “Isso mostra que os estudantes de Medicina da PUCPR aprendem de acordo com a linha exigida no mercado”, diz. “Inclusive no que se refere ao indicador de diferença entre o desempenho esperado e o observado (IDD), que demonstra o quanto foi agregado de conhecimento durante o curso”, explica. De acordo com o MEC, com o IDD é possível avaliar a qualidade de um curso com base na diferença do desempenho esperado e do observado obtido por ingressantes (alunos do primeiro semestre) e concluintes (que estão terminando o curso superior), já que o exame é aplicado a esses estudantes.
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